Martes 10 de marzo: Primera Reunión de Padres:
Propósitos:
-Conocer los intereses e inquietudes de los padres, ante el curso.
-Orientar en el apoyo y acompañamiento de las tareas escolares.
Temas a tratar:
- Dinámica de trabajo: comentar sobre las rutinas y las propuestas.
- Tareas domiciliarias.
- Proyectos escolares, de coordinación, etc.
- Inclusión de las TIC.
- Clase de Educación física.
- Documentación vigente.
- Comedor escolar.
- Ómnibus.
- Orientar: motivar a la lectoescritura, conteo, actividades motrices, uso del cuaderno, tareas domiciliarias. -------------------------------------------------------------------------------------------
- ABRIL: ENTREVISTA CON LA MAESTRA ITINERANTE MARTHA DEL BARRIO:
- Asiste a la escuela la maestra itinerante para dialogar acerca de la alumna Tatiana Toledo, procedente de la escuela especial de Parque del Plata. Se realiza un importante intercambio de datos e información y se coordina entrevistar a la madre, para buscar soluciones a para su asistencia educativa.
- ENTREVISTA CON LA MAESTRA ITINERANTE Y LA MADRE DE TATIANA TOLEDO:
- SE ACUERDA: CONSULTAR CON LA PEDIATRA.
- CONSULTAR EN CENTRO DE ATENCIÓN INTERDISCIPLINARIO DE PINAMAR.
- .......................................................................................................................................................
- VIERNES 13 DE MAYO:
- ENTREGA DEL PRIMER BOLETÍN DE CALIFICACIONES:
- SE ENTREGA: LA IMPRESIÓN DEL PRIMER JUICIO, UN TUTORIAL PARA INGRESAR A GURI FAMILIA, ASÍ COMO LA CLAVE PARA ACCEDER A ELLO.
- ......................................................................................................................................................
- MAYO: ENTREVISTAS PERSONALIZADAS CON LAS MADRES DE:
- LUNA MASSA ( MARTES 17), HARON PEZZAOLA (MIÉRCOLES 18) IRENE ABAD ( MARTES 24)
- JUNIO: (8) BENJAMÍN GONZÁLEZ
- PROPÓSITOS:
- -DIALOGAR ACERCA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ALUMNO/A, Y ESTABLECER ACUERDOS PARA EL SEGUIMIENTO Y APOYO.
- -SE ORIENTA A CADA MADRE EN LA TAREA COTIDIANA DE APOYO PARA AVANZAR EN LECTOESCRITURA. SE SUGIERE: MANIPULAR LIBROS Y OTROS PORTADORES DE TEXTO, HACER TARJETAS CON LETRAS PARA AFIRMAR EL RECONOCIMIENTO DE GRAFEMAS Y FONEMAS, Y LA FORMACIÓN DE PALABRAS. BISÍLABAS EN PRINCIPIO Y MÁS COMPLEJAS DESPUÉS.
- SE ACUERDA QUE ANTES DE LAS VACACIONES (24/06) NOS REUNIMOS NUEVAMENTE PARA INTERCAMBIAR OPINIONES Y EVALUAR EL PROCESO Y PENSAR CÓMO SEGUIMOS.
- ......................................................................................................................................................
- TALLER SOBRE AUDIO CUENTOS



No hay comentarios:
Publicar un comentario